Los humanos somo seres simples.
Si podemos reunir la motivación suficiente para hacer algo, ya sea con la recompensa de un regalo especial, o simplemente porque nos lleva un paso más cerca de alcanzar nuestras metas, conseguiremos incluso hasta las cosas más temidas.
A veces esto puede ir a más, como cuando me soborno con una dona si completo otra clase de spinning, pero si fomentamos esta motivación y la conectamos con nuestros objetivos finales, logramos mejores resultados.
En el ámbito del aprendizaje empresarial, estimular la motivación de aprender debe ser parte de su estrategia de capacitación si desea ver resultados más consistentes y de mejor calidad.
Pero, ¿en qué tipo de tácticas motivacionales deberíamos apoyarnos en nuestra estrategia de aprendizaje?
Para ayudarnos con esto, analicemos los dos tipos principales de motivación y cómo usarlos:
Motivación extrínseca:
Se refiere a técnicas de motivación externas, como ganar insignias, dinero, comida (mi dona), o el miedo a ser visto como un fracaso o recibir un castigo por no completar una tarea.
Motivación intrínseca:
Esto se refiere a motivaciones internas como la autonomía, la satisfacción de convertirse en un maestro en un campo específico, la curiosidad natural y el amor por el tema, y más.
Estrategias de motivación extrínsecas vs. intrínsecas
Los motivadores extrínsecos funcionan mejor con tareas simples y claras.
Un alumno puede recibir una recompensa, como una insignia, después de realizar una tarea específica, o recibir una penalización cuando una tarea no se envía como se solicitó.
Pero si desea que su alumno complete una tarea compleja, como la resolución de problemas, debe promover la autonomía y la curiosidad.
Algo importante a tener en cuenta es que el uso de motivadores extrínsecos en las estrategias de aprendizaje funciona igual para todos los alumnos, por lo que no es necesario personalizar sus programas para alumnos individuales.
En contraste, los motivadores intrínsecos dependen de cada individuo, por lo que se requeriría más personalización para alcanzar el mismo resultado.
A pesar de la disparidad, los límites entre los motivadores intrínsecos y extrínsecos no son tan claros.
Un buen ejemplo de esto es que si un alumno comparte sus insignias de logro (motivador extrínseco) con sus colegas a través de una red social, estaría haciendo algo que le dé una sensación de satisfacción (motivador intrínseco).
Dado que los motivadores intrínsecos tienden a ser más duraderos que los motivadores extrínsecos, debemos centrarnos en una estrategia que incorpore tanto en los momentos apropiados como que promueva una mayor aceptación del proceso de aprendizaje.
El uso de tecnología como motivadores
La tecnología tiene el poder de amplificar su estrategia de motivación, pero no se debe confiar en que la tecnología por sí sola sea la única fuente de motivación.
Por ejemplo, los teléfonos inteligentes están intrínsecamente vinculados al disfrute, pero la activación del aprendizaje móvil por sí sola no puede usarse como motivador.
La gamificación es una herramienta de motivación común en el aprendizaje digital e incluye algunos de los motivadores extrínsecos más comunes, como el uso de la competencia, la gestión de insignias y los sistemas de puntos.
A pesar de estas tecnologías, es importante darse cuenta de que las personas están motivadas por diferentes cosas, en diferentes momentos y de diferentes maneras, así que tenga cuidado de no usar mal estas tácticas.
Cuando diseñe su estrategia de aprendizaje, asegúrese de tener una idea clara de los tipos de motivadores que puede usar dependiendo de la naturaleza de la tarea de aprendizaje, la demografía y el estilo de aprendizaje individual.
Cultivando un sentido de orgullo en el aprendizaje
El aprendizaje digital se alinea naturalmente con la motivación intrínseca, especialmente con algunas plataformas de aprendizaje capaces de proporcionar a los alumnos la autonomía para elegir qué cursos quieren tomar y decidir cuándo y dónde tomarlos. Con motivadores extrínsecos que actúan como complementos fáciles de usar, puede crear una estrategia motivacional que lo abarque todo.
Cuando se agrega Inteligencia Artificial a la mezcla, la experiencia de aprendizaje se puede adaptar específicamente a cada alumno con recomendaciones de curso personalizadas. Ahora, los alumnos verán que los cursos han sido seleccionados para ellos en función de sus lagunas de conocimiento únicas, lo que les ayuda a motivarlos a subir de nivel su experiencia.
Al incorporar actividades basadas en estilos de aprendizaje individuales, puede agregar un sentido de motivación, aumentar el compromiso y, finalmente, ver un mayor éxito de aprendizaje.
Cultivar un sentido de orgullo en el aprendizaje es la clave para un ciclo de aprendizaje continuo exitoso y, en última instancia, aumentará el compromiso y el impacto comercial.
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